新一轮教育教学审核评估方案充分体现了国家对高校分类发展的要求，创新了评估制度设计，在评估指标中采用“模块化”组合的方式，体现了高校人才培养的共性要求与不同类型高校个性发展特点，体现了评估对不同类型高校分类发展的引导和促进作用。新一轮审核评估方案在坚持统一性前提下，既分类引导高校多样发展，又设置国家底线要求，体现出更多更大的灵活性。特此，生态环境学院于6月11日—19日以线下宣讲的形式开展2021级本科生教育教学审核评估应知应会主题宣讲活动。
宣讲活动过程中，不仅内容详实、形式多样，而且气氛热烈、互动充分。通过这次活动，2021级全体学生对本科教育教学审核评估工作有了更加深入的了解和认识，也更加坚定了做好这项工作的信心和决心。此次活动特别分享了一个具体的审核评估工作案例，以便学生更加直观地了解整个审核评估流程。本科教育教学审核评估工作对于提升我院教学质量、培养优秀人才具有重要意义，并呼吁大家积极参与、共同学习。
此次2021级“本科生审核评估应知应会”主题宣讲活动的成功举办，不仅为学生们提供了一次难得的学习机会，也为我校教育教学工作的持续改进和高质量发展注入了新的动力。我们相信，在全院师生的共同努力下，学院的教育教学审核评估工作一定会取得更加优异的成绩。未来的日子里，学院将继续加强本科教育教学审核评估工作的宣传和推广力度，不断提高对审核评估工作的认识水平和重视程度。同时，我们也将积极探索更加有效的教育教学改革措施和路径，努力提升学院的教学质量和办学水平，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
生态环境学院
2024年6月19日
